Новости
Одним из главных направлений работы Министерства просвещения РФ станет цифровизация школьной сферы страны.
При этом безопасность сегодня являет-ся приоритетом для образовательных учреждений.
В июле на всероссийском образова-тельном форуме «Территория смыслов на Клязьме» министр просвещения России озвучила новость о том, что Проект цифровизации школ предусматривает запуск в ближайшее время системы рас-познавания лиц в общеобразовательных учреждениях. И уже через четыре месяца в одной из небольших школ планируется запустить пилотный вариант такой работающей системы.
Министр сохранила интригу в отношении региона и населенного пункта, в которых расположена эта школа…. Так что, дож-дёмся осени.
5 июля на Южном Урале официально публикуются результаты нескольких ЕГЭ.
При этом ЕГЭ по литературе в Челя-бинской области сдали на высоком уровне (99% всех выбравших данный предмет успешно справились с экзаменом, а 21% от числа сдававших набрали более 80 баллов).
15 участников ЕГЭ по литературе заработали по 100 баллов.
Рекорд же кампании ЕГЭ этого сезона в стране поставил выпускник московской школы №179 Руслан Салимгареев, набрав 400 баллов на Едином государственном экзамене (сдавал четыре предмета — русский язык, профильную математику, биологию, химию).
Прецеденты со «стобалльными» ЕГЭ сразу по нескольким предметам в нашей стране уже были. Так, в 2013 году выпускник из Кирова набрал по 100 баллов по русскому языку, химии, физике, биологии.
Ассоциация юристов России проводит в текущем году проверку юридических вузов…
Еще в прошлом году начался новый этап большой работы по повышению качества юридического образования. И вот, спе-циальная комиссия Ассоциации юристов одобрила образовательные программы в 26 вузах страны. Список правовых вузов, куда смело можно поступать, опубликован на официальном сайте Ассоциации юристов России.
Ассоциация юристов России проводит экспертизу программ юридической под-готовки, детально вникая в то, чему и как учат будущих юристов.
За последние пару лет количество россиян, учащихся в британских частных школах, сократилось более чем на треть.
Теперь же Великобритания отказалась признавать российские дипломы об образовании.
В итоге британское частное образование теряет привлекательность для потен-циальных пользователей из числа россиян.
Свою роль играет и то, что Британия, в отличие от ряда других стран Европы, заблокировала заключение соглашения с РФ о взаимном признании документов об образовании.
ЕГЭ по обществознанию 14 июня сдавали по стране 368 тысяч участников. ЕГЭ по обществознанию, по традиции, считается самым массовым экзаменом из тех, которые выпускники сдают по выбору.
Заявления на участие в ЕГЭ по обществознанию подали более 368 тысяч человек, в числе которых 362,5 тысячи выпускников текущего года. Данный предмет выбрали 53% участников основ-ного периода ЕГЭ-кампании 2018 года.
Российский Союз ректоров вузов готовит предложения по изменениям в системе аккредитации высших учебных заведений страны.
Более жесткие требования при прохож-дении вузами процедуры госаккредитации «проредили» в последние годы сегмент российской «вышки» — из почти полутора тысяч вузов (присутствовавших деся-тилетие назад) сегодня остались около 800 высших заведений.
Однако саму государственную систему оценки вузов многие ректоры сегодня считают довольно формальной и устаревшей, а также избыточно забю-рократизированной…
Ректоры ряда высших учебных заведений страны предлагают перейти к методике многоступенчатой оценки вузов. Чтобы абитуриенты «на берегу» понимали, куда они поступают, возможно присвоение заведению по итогам прохождения ак-кредитации одной из четырёх категорий («очень высокое качество», «достаточно высокое», «среднее качество», «качество с вопросом»).
Кроме того, предлагается заменить экспертов Рособрнадзора на уполномо-ченных от профессиональных ассоциаций и союзов, активно привлекать к проверкам объединения работодателей, ввести выборочные проверки среди студентов, использовать для лицензирования и аккредитации результаты мониторинга эффективности вузов, учитывать качество приема (доля ЕГЭ и олимпиад-ников), средний заработок выпускников и др….
Основной период сдачи ЕГЭ в текущем сезоне состоится с 28 мая по 2 июля. Меж тем в Челябинской области в рамках подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) уже 17 и 18 мая прошли всероссийские тренировочные мероприя-тия, в рамках которых были проведены пробные экзамены по обществознанию и английскому языку с участием обучающихся 11 классов.
Как сообщает областное Министерство образования и науки, данные мероприятия направлены на техническую подготовку пунктов проведения ЕГЭ. В тренировочных мероприятиях ЕГЭ участвуют все без исключения субъекты Российской Федерации. Основная цель – проверка организационных, технологических и информационных решений, использующихся при проведении экзаменов ЕГЭ.
Для школьников данные тренировочные мероприятия являются возможностью опробовать свои силы перед экзаменом и познакомиться с процедурой проведения ЕГЭ. Следует помнить, что по резуль-татам данных экзаменов не предусмо-трены приём и рассмотрение апелляций.
Обсуждавшийся до этого в качестве потенциального обязательного ЕГЭ по географии «сдал назад». По сообщениям Министерства образования и науки РФ «географический» обязательный ЕГЭ в ближайшем будущем не появится в стране.
Рассмотрение проекта Концепции географического образования в России не приводит к появлению обязательного ЕГЭ по географии.
По уточнениям Минобрнауки России, данная концепция позволит обеспечить непрерывность изучения географии в каждом классе и улучшить качество образования, но не предусматривает обязательного единого госэкзамена.
Согласно подписанному указу президента Российской Федерации, федеральное Ми-нистерство образования и науки будет разделено на Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образо-вания.
При этом Министерству просвещения РФ будут переданы функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, среднего про-фессионального образования и соответ-ствующего дополнительного профес-сионального образования, профобучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечи-тельства несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере общего образования, среднего профессионального образования и со-ответствующего дополнительного профобразования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания.
В то же время вновь созданное Мини-стерство науки и высшего образования РФ сосредоточится на выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования и соответ-ствующего дополнительного профес-сионального образования, научной, научно-технической и инновационной деяте-льности, нанотехнологий, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов».
Часть выпускников школ смогут посту-пить в вузы вне конкурса по итогам всероссийской олимпиады.
Министерство образования и науки России подвело итоги Всероссийской олимпиады школьников (которая прошла в этом сезоне по 24 общеобразовательным предметам).
В олимпиаде приняли участие более 5 ты-сяч будущих выпускников. Из всех участ-ников 377 стали победителями, а 1904 яв-ляются призерами.
Таким образом, более 2000 ребят смогут в этом году поступить на профильные специальности в вузы страны вне конкурса. Для того, чтобы воспользоваться льготой, им надо набрать хотя бы 75 баллов на ЕГЭ.
На самом же ЕГЭ некоторые «олимпиад-ники» не стремятся получить самый высокий балл, так как знают, что льгота у них уже есть. Из-за этого иногда звучат мнения о том, что «олимпиадники» незаслуженно занимают места тех, кто сдал ЕГЭ на очень высокие баллы. Однако именно «олимпиадников» признают самыми успешными студентами по многим профилям обучения большинство ректоров высших учебных заведений….