21
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ СПРАВОЧНЫЙ ПОРТАЛ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Новости

К середине июля стали известны ре-зультаты сдачи ЕГЭ по русскому языку. Как минимум четыре десятка выпускников Южного Урала получили высший балл за этот экзамен.

В этом сезоне, судя по предварительной статистике ЕГЭ-кампании,  в Челябинской области уже более сотни уникальных стобалльников по нескольким дисциплинам.

При этом итоги второй волны ЕГЭ по русскому языку будут известны не позднее 23 июля.

Уральский федеральный университет отмечает в текущем году 100 лет своей истории. Название и структура за целый век менялись, но масштаб деятельности всегда впечатлял.

Сегодня УрФУ является крупнейшим вузом в Уральском федеральном округе, в нем обучаются 35 тыс. студентов.

Университет выступил инициатором создания в Екатеринбурге научно-обра-зовательного центра «Передовые произ-водственные технологии и материалы» для реализации задач нацпроекта «Наука»

3 июля в Челябинской области старто-вала ЕГЭ-кампания с первых экзаменов по географии, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)…

В первом дне основного этапа сдачи единого государственного экзамена при-няли участие около  4 тысяч ребят.

Итак, лето 2020 года окончательно вступило в свои права — и по календарю, и по обилию солнечных лучей, и по буйству зеленых оттенков растительности. Обстановка в мире этим летом, прямо скажем, специфическая…

При этом сфера образования, следуя  законам «времени перемен», также решила преобразиться. Например, вузы Челябин-ской области перешли на дистанционный формат абитуриентской кампании.

А с 1 июля вступают в силу сущест-венные изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»…

Принятые еще в декабре прошлого года положения ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и отдельные законодательные акты Российской Фе-дерации» вступают в силу именно этим летом и предусматривают значительные изменения в нормах действующего законодательства в сфере образования.

Так, вводится понятие практической подготовки обучающихся и закрепляются нормы организации практической под-готовки обучающихся, устанавливается обязанность образовательной организации по созданию безопасных условий обучения, скорректированы положения организации и осуществления образовательной дея-тельности при сетевой форме реализации образовательных программ (с исполь-зованием ресурсов нескольких организаций), дополнен состав информации, открытость и доступность которой должна обеспе-чиваться образовательными организа-циями и др…

В текущем году изменились правила набора во все 35 высших военных учебных заведения Министерства обороны РФ. Это обстоятельство продиктовано сложив-шейся ситуацией с коронавирусной инфекцией. Курсанты смогут пройти вступительные испытания и необходимый медицинский отбор на базе военных комиссариатов в регионе по месту жительства.

Обеспечат такой регламент отбора кандидатов специальные выездные группы (в них войдут представители вузов, специалисты профессионального психо-логического отбора и физподготовки).

Даты отбора установлены с учетом сроков проведения ЕГЭ, период работы таких выездных групп с 15 июля по 5 августа.

А с 25 июля по 10 августа приемные комиссии вузов на основе результатов работы выездных групп, результатов ЕГЭ кандидатов, их индивидуальных дос-тижений  проведут уже окончательный профессиональный отбор.

Зачисление будет проводиться с 15 августа.

Узнать о правилах поступления в вузы можно на официальном сайте Минобороны России в разделе «Образование».

Министр просвещения России сделал высказывание по поводу возможности появления новых предметов в школьной сфере в 2020-21 учебном году. По мнению министра появление новых предметов в следующем учебном году маловероятно и не запланировано. Более того, новые изменения объявляются заранее и обсуж-даются с общественностью и экспертами, так что неожиданный сюрприз исключен.

При этом, если анонсировать особеннос-ти старта следующего учебного года, то со слов министра, в начале учебного года пройдет некоторая диагностика знаний учеников — Всероссийские проверочные работы. Они нужны, чтобы посмотреть тот уровень знаний, который имеется у учащихся после прошедшего учебного сезона и его нестандартного завершения, чтобы организовать для них всю необ-ходимую помощь, если какие то темы не были на должном уровне изучены во втором учебном полугодии.

Президент страны Владимир Путин озвучил дату старта ЕГЭ-кампании в этом году. В ходе совещания по вопросам образования с профильными министрами было объявлено, что Единые госэкзамены начнутся 29 июня. Таким образом, заяв-ленный ранее старт ЕГЭ на 8 июня смещен еще на три недели.

При этом «единое испытание» в 2020 году будут сдавать лишь те 11-классники, которые планируют поступать в вузы, и лишь по тем предметам, которые необходимы для поступления.

Руководство Минпросвещения страны объявило, что единый госэкзамен будет проведен с соблюдением строгих сани-тарных правил — пункты проведения ЕГЭ будут оснащены средствами индиви-дуальной защиты, размещение участников в аудиториях будет с учетом соблюдения дистанции от 1,5 метров, а у всех на входе будут проверять температуру.

ОГЭ для девятиклассников в этом сезоне будет отменен. Аттестат выпускники получат с оценками, выставленными по итогам года.

Сегодня чиновники от образования и руководители высших учебных заведений надеются, что старт учебного года в вузах удастся провести 1 сентября. До этого, из-за рекомендаций главы Минздра-ва России Михаила Мурашко проводить ЕГЭ в конце лета, существовали опасения сдвига начала учебного года в вузах на октябрь-ноябрь.

Челябинская область запланировала проведение школьных выпускных в режиме онлайн. Такой формат выбран из-за пандемии коронавируса. Старт меро-приятия намечен на 25 мая, так как это традиционная дата проведения последних звонков в современной России.

В рамках сложившейся эпидемиоло-гической ситуации последние звонки и выпускные вечера Министерство прос-вещения России рекомендовало проводить в онлайн-режиме.

Челябинская область прислушалась к рекомендации — большой областной пос-ледний звонок организуют в дистанцион-ном формате.

В середине апреля министр просвещения страны Сергей Кравцов озвучил новость о том, что Всероссийские проверочные работы в школах переносятся на сле-дующий учебный год!

Всероссийские проверочные работы — это не экзамены, а итоговые контрольные работы, которые проходят во всех школах по единому графику и единым стандар-тизированным заданиям.

По привычному регламенту в конце этого учебного года ВПР должны были писать более 6 миллионов учащихся — ученики 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 10-х, 11-х классов россий-ских школ. Но ситуация с коронавирусом внесла свои коррективы.

Решение о переносе даты проведения проверочных работ с конца этого учебного года на начало следующего было принято после консультаций федеральных чи-новников от образования с учителями, представителями регионов, родительским сообществом….

Стоит отметить, что результаты ВПР не станут аттестацией школьников и за них не будут выставляться оценки.

Корректируется и задача проведения таких работ — на старте следующего учебного года они будут служить для «входной» диагностики с целью выявления «багажа знаний» учеников за прошедший сезон и корректировки образовательного процесса. То есть, по итогам проведения ВПР осенью учителя получат рекомен-дации в начале образовательного сезона.

 

Доля дистанционных форм получения образования продолжает увеличиваться в общемировом образовательном прост-ранстве. В ряде стран Западной Европы, Северной Америки, Азии доля «онлайн» обучения существенна.

До последнего времени доля дистанцион-ного обучения в России в общем объёме образовательных услуг была не столь велика. Так, например, в российском высшем образовании в конце прошедшего десятилетия около 4% всего массива занимали именно «онлайн» технологии, а в сегменте изучения иностранных языков такая доля была равна примерно 9%. С каждым годом эти показатели продолжают расти.

Так, стартовавший недавно в нашей стране проект «Современная цифровая образовательная среда» должен в ближайшие два-три года охватить значительную часть направлений под-готовки бакалавриата и магистратуры в вузовском сегменте. Одна из целей проекта — включение онлайн-курсов вузами страны в свои образовательные про-граммы с выставлением реальных зачетов прослушавшим их студентам.

Используя дистанционные технологии, учащиеся различных сфер образования смогут более гибко и индивидуально выстраивать личную образовательную траекторию.

Программы обучения онлайн позволяют ускорять процесс появления новых спе-циальностей и направлений подготовки, реализовывать программы межвузовского обучения и др…

В планах уже к 2025 году обеспечить показатель обучения на открытых онлайн-курсах в стране более 11 млн. человек.

Сегодняшняя ситуация с обучением школьников и студентов дистанционно в рамках режима самоизоляции только ускорит процесс распространения таких образовательных технологий.