Новости
С ближайшего времени и до 2024 года Министерством просвещения РФ намечено внедрение в России обновленных федераль-ных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального и основ-ного общего образования. При этом важно, что новые школьные стандарты будут внедряться поэтапно.
Сегодня наступает очередная «волна» увлеченности власти и общества идеей реализации нацпроектов (подробнее на портале «Будущее России. Национальные проекты»).
В текущем моменте времени Минис-терство просвещения РФ намерено провести комплексный анализ готовности к введению ФГОС на региональном и муниципальном уровнях.
Еще весной 2019 года проекты обнов-ленных стандартов были опубликованы для общественного и профессионального обсуждения. По итогам анализа предлага-емых стандартов часть педагогического и экспертного сообщества подвергла их критике, усомнившись в эффективности намеченных к внедрению ФГОС.
В преддверии зимы 2019-2020 дорабо-танные проекты стандартов разместили для экспертного обсуждения на портале проектов нормативных правовых актов.
Актуальные для российской молодежи проекты КАРТА ВУЗОВ СТРАНЫ и НАВИГАТОР ВУЗОВ И КОЛЛЕДЖЕЙ представляют наглядную картину рас-положения высших учебных заведений по городам и насыщены дополнительной полезной информацией…
При этом КАРТА ВУЗОВ содержит в «досье» каждого вуза отметку о наличии или отсутствии ЛИЦЕНЗИИ, АККРЕДИ-ТАЦИИ, ЗАПРЕТА НА ПРИЕМ….
Подробно https://map.obrnadzor.gov.ru/
https://na.ria.ru/20190402/1552284057.html?
https://na.ria.ru/20190411/1549933214.html?
С наступившего 2020 года в нашей стране запланирован старт реализации масштабной реформы подготовки водителей. Несмотря на то, что против некоторых из нововведений ранее выступали Минтранс и часть сообщества автошкол, старт реформы запущен.
Внедряться новшества и изменения будут в несколько этапов.
Разработка и подготовка изменений в правила работы автошкол и программы подготовки будущих водителей в России — под знаком этих процессов прошло почти всё предыдущее десятилетие. И вот, наконец, действительно «лёд тронулся», и масштабные изменения начинают прет-воряться в жизнь. Соответствующее постановление подписано главой пра-вительства страны.
В рамках намеченных нововведений впервые будет разрешена учебная езда на магистралях, а во втором полугодии 2020 на замену традиционным «площадке» и «городу» должен будет придти объе-диненный экзамен по оценке навыков вождения, который может длиться до получаса.
Ещё одно знаковое новшество — резуль-тат экзамена можно будет аннулировать, подав жалобу на экзаменатора.
ВНИИ труда Министерства труда озвучил выводы мониторинга, из которого следует, что наиболее востребованными профессиями в России в 2019 году стали продавец-кассир, повар, педагог профес-сионального обучения, медсестра, педагог-дефектолог, специалист по социальной работе, специалист по закупкам, педагог доп.образования, юрист, бухгалтер, делопроизводитель….
При этом Минтруд России имеет и «собственный взгляд» на перечень наиболее востребованных профессий в стране. Ведомство несколько раз в год выявляет профессии-лидеры по их востребованности, на основе данных службы занятости. По свежим мини-стерским сведениям в стране острая потребность в строителях, специалистах металлообрабатывающих и машино-строительных производств, а также в водителях и операторах подвижного оборудования.
В ближайшее время в России заплани-ровано открыть более полудюжины научно-учебных лабораторий «Агрокуб» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образо-вание». На оснащение каждого «Агрокуба» выделено по 12 миллионов рублей. По мнению организаторов проекта, это позволит подготовить пласт высококва-лифицированных специалистов в области агробиотехнологий.
Так, в соседнейс Южным Уралом Сверд-ловской области открылась «под занавес» 2019 года научно-учебная лаборатория «Агрокуб» на базе средней общеобразо-вательской школы № 7 села Патруши. Ученики будут изучать в современных лабораториях биотехнологии, генетику, роботизированную технику.
«Агрокуб» в селе Патруши Свердловской области стал пилотным проектом для региона. Его создание стало возможным благодаря инициативе президента Акаде-мии наук А.М. Сергеева и вице-президента РАН И.М. Донник.
В преддверии декабря команда российских школьников завоевала пять золотых медалей и одну серебряную в рамках Ки-тайской национальной олимпиады по математике.
Константин Мясников из Челябинска, Тимофей Ковалев и Максим Туревский из Санкт-Петербурга, Иван Бахарев из Москвы, Георгий Захаров из Кургана удостоены по итогам олимпиады «золота», а Иван Лялинов из Санкт-Петербурга завоевал «серебро».
Данное математическое состязание для российских школьников представляется тренировочным накануне 61-й Междуна-родной математической олимпиады 2020 года (состоится в Санкт-Петербурге).
В российском Министерстве просвещения намерены в 2020 году исключить почти сто позиций из перечня профессий и специ-альностей среднего профессионального образования (СПО) страны. Эта мера связана с необходимостью «отсеивания» морально и содержательно устаревших профессий, а также и не пользующихся явной популярностью у абитуриентов в последние пять лет.
В рамках технологических изменений нашего времени на смену «отмирающим» профессиям идут специальности нового формата и содержания.
Министерство науки и высшего обра-зования РФ разрабатывает к 2021-22 учебному году новые правила распреде-ления бюджетных мест высших учебных заведений страны.
К данному периоду Минобрнауки России планирует запустить новую модель распределения контрольных цифр приема в вузы.
Новую модель планируется применить к конкурсу по распределению контрольных цифр приема в вузы на 2021-22 учебный год.
При этом запланированные изменения модели распределения бюджетных мест дают вузам в субъектах страны возмож-ность увеличить контрольные цифры приема в предстоящих конкурсах в рамках абитуриентской кампании.
В министерстве считают, что обнов-ленная модель (в отличие от действую-щей) будет направлена «на обеспечение спроса субъектов РФ на рабочую силу, а не на потребности образовательных орга-низаций, находящихся на территориях соответствующих регионов».
По сообщению министра просвещения РФ Ольги Васильевой на совете при президен-те РФ по русскому языку более 70 тысяч абитуриентов ежегодно поступают на бюджетные места в педагогические вузы страны. Однако только 60% из них в итоге завершают профильное образование, а идут работать в школы лишь около 30%.
В текущем 2019 году прием на бюджет-ные места по педагогическим направле-ниям был увеличен.
На сегодня больше всего не хватает учителей математики, физики, ин-форматики, английского языка.
ХIII специализированная выставка «Обра-зование через всю жизнь. Абитуриент 2020» состоялась в ноябре в Челябинске.
Единственная региональная образова-тельная выставка в области ежегодно помогает тысячам абитуриентов опре-делиться с выбором будущей профессии.
С 12 по 14 ноября на площадке ТРК «Га-гарин Парк» (ул. Труда, 183) собрались ведущие высшие учебные заведения и центры обучения из 13 городов России (Санкт-Петербург, Москва, Пермь, Тюмень, Екатеринбург и других), а также обра-зовательные учреждения Челябинска и области.
Больше подробностей.