МИАССКОЕ: Лаборатория правового консультирования населения Южно-Уральского института управления и экономики

НОВОСТИ

НОВЫЙ ПРЕДМЕТ В ШКОЛАХ СТРАНЫ

Дисциплины школьной программы обуче-ния периодически претерпевают измене-ния, подстраиваясь под современную реальность. Вот предмет ОБЖ трансфор-мировался с этого учебного года в рос-сийских школах в дисциплину «Основы безопасности и защита Родины». Кроме того, в школах становятся обязательными уроки Трудового воспитания.

Новый предмет ОБЗР является своеоб-разным миксом двух ранее известных на-селению школьных дисциплин — «Основы безопасности и защита Родины» (ОБЗР) стал комплексной версией «Основ безопас-ности жизнедеятельности» (ОБЖ) и «На-чальной военной подготовки» (НВП).

О возможности возврата в школы страны Начальной военной подготовки речь шла последние два сезона. Но в итоге было решено не вводить НВП отдельным пред-метом, а добавить к «Основам безопаснос-ти жизнедеятельности», трансформи-ровав программу дисциплины и название.

Уроки ОБЗР будут проводиться для шко-льников 8-11 классов раз в неделю. А поми-мо теоретических блоков знаний, школь-ников ждут «дополнительные» пятиднев-ные сборы и обучение практическим навыкам.

В учебную программу нового предмета по плану войдет как текущая программа ОБЖ, включая оказание первой помощи, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, осно-вы здорового образа жизни, так и расши-ренная программа начальной военной подготовки.

Стать учителями по ОБЗР после про-фильной переподготовки, смогут также и ветераны боевых действий, участники специальной военной операции.

Цель уроков по основам безопасности и защите Родины — воспитание патрио-тизма, обучение школьников навыкам оказания первой медицинской помощи, а также умению быстро ориентироваться в чрезвычайных ситуациях.

Полностью программу ОБЖ менять не будут. В новом предмете останутся классические темы: экология, правила дорожного движения, пожарная безопас-ность, вред курения и алкоголя, поведение при чрезвычайных ситуациях и оказание первой помощи. В новые стандарты до-бавили только разделы, связанные с защитой страны.

Подробнее

ВУЗЫ ЧЕЛЯБИНСКА И СТРАНЫ ЗАВЕРШАЮТ КАМПАНИЮ

Предварительные результаты приемной кампании в вузы 2024 года лучше, чем прошлогодние – об этом свидетельствуют как данные ведущих высших учебных заве-дений страны, так и сведения Минобрнауки России.

В этом сезоне многим крупным вузам страны удалось сразу закрыть набор на бюджетные места.

Специалисты ряда высших учебных за-ведений Челябинской области и других регионов отмечают, что в этим летом абитуриенты пришли с сильной подго-товкой, целеустремлённые, осознанно вы-бравшие профиль обучения в вузе.

Подробнее

ПОТОК СТАЛ БОЛЬШЕ

Этим летом вузы страны отмечают рост числа абитуриентов, а также их сильную подготовку.

Абитуриентов в этом сезоне поступает больше, чем в прошлом (что свидетель-ствует о положительной тенденции в выс-шем образовании).

Кроме того, примерно в три раза больше заявлений на поступление в высшие учебные заведения страны подано через Госуслуги в 2024 году в сравнении с анало-гичным периодом лета прошлого года!

В этом сезоне сервисом «Поступление в вуз онлайн» россияне пользуются явно ак-тивнее.

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ РАСШИРЯЕТСЯ!

Российская сфера СПО всё активнее участвует в федеральном проекте «Про-фессионалитет». В рамках текущей летней приёмной кампании часть кол-леджей и техникумов страны предлагают абитуриентам поступление на соответ-ствующие программы. Более тысячи российских учебных заведений среднего профобразования с современной матери-альной базой готовы принять новую волну абитуриентов в этом сезоне.

Программы для студентов в проекте «Профессионалитет» разработаны сов-местно с работодателями, а готовят ребят по самым востребованным спе-циальностям.

Ориентированность на практику — это одно из ключевых преимуществ «Профес-сионалитета» по сравнению с обычными программами обучения.

Через два года «Профессионалитет» должен охватить уже все 89 субъектов Российской Федерации, будут созданы кластеры «Профессионалитета» в каждом регионе РФ.

Подробнее

БАЛАНС обучения между ОНЛАЙН и ОФЛАЙН

В наше время в российских образователь-ных заведениях-лидерах наблюдаются два тренда. С одной стороны, продолжается трансформация классических образовате-льных моделей в цифровые платформы (своеобразные экосистемы взаимодействия обучающихся, преподавателей, админист-рации, партнёров…).

С другой стороны, тренд на виртуализа-цию образовательного пространства пос-тепенно замедлился, произошло смещение спроса от удаленного формата к гибрид-ному, а также увеличился спрос на корот-кие проектные программы.

Таким образом, учебным заведениям необ-ходимо найти баланс между этими тренда-ми, между необходимой долей онлайн- и оф-лайн обучения, а также добиться опти-мального сочетания теории и практики.

Подробнее

ДРУГИЕ ДИПЛОМЫ ВУЗОВ!

Глава МинОбрНауки страны анонсировал изменения формата дипломов о высшем образовании.

Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков сообщил, что в документах нового образца об окончании вуза не будет указываться образователь-ная степень (магистр, специалист, бака-лавр). Однако появится квалификация и срок изучения освоенной программы выс-шего образования.

В наши дни в дипломах о высшем обра-зовании понятие степени и квалификации смещено (в поле «квалификация» указы-вается название образовательной степе-ни — «бакалавр» или «магистр»).

Подробнее

Архив новостей