Новости
Сегодня в России действуют 33 опорных университета. Главные цели опорных ву-зов — удержать в регионах талантливых абитуриентов и создать благоприятные условия для социально-экономического развития регионов.
При этом в ближайшее время перечень опорных университетов страны может быть обновлен, вероятно, за счет тех вузов, которые «не справились с пос-тавленными задачами». За этот год опорные университеты должны появиться в 50 регионах нашей страны. Причем на статус опорного могут претендовать высшие учебные заведения не только Мин-обрнауки РФ, но и других ведомств.
Список опорных вузов на начало года http://flagshipuniversity.ntf.ru/universities
В рамках борьбы с неэффективными направлениями заочного высшего об-разования в России в прошлом году исчезла «опция» юридического заочного первого высшего образования. Теперь под прицел министерства образования и науки страны попала экономическая высшая «заочка». Министр образования и науки Ольга Васильева считает, что нужно потихоньку заменять заочную форму в рамках первого высшего образования вечерне-заочной формой обучения.
На недавнюю инициативу депутатов Госдумы РФ об отмене ЕГЭ Минобрнауки России ответило, что не откажется от проведения Единого государственного экзамена, так как система ЕГЭ помогает школьникам со всей страны поступать в вузы на равных условиях, укрепляет развитие единого образовательного прос-транства, обеспечивает прозрачную и объективную систему итоговой аттес-тации.
Досрочный период ЕГЭ в этом году стартует 21 марта (примут участие более 40 тысяч человек), а основной период ЕГЭ проводится с 28 мая (примут участие более 710 тысяч человек).
Министр образования и науки России Ольга Васильева предлагает сократить список олимпиад, которые дают льготы при поступлении в вузы. При этом Всероссийская олимпиада, само собой, не подвергается критике, а вот актуаль-ность остальных олимпиад должна быть четко обоснована…
Вопрос об олимпиадниках и их льготах при поступлении сегодня входит в «топы» общественного интереса.
В перечне олимпиад, которые дают льготы при поступлении в вузы, 97 состязаний по разным направлениям.
Все олимпиады поделены на три уровня. Соответственно, от уровня олимпиад зависят предоставляемые победителям и призерам льготы — зачисление вне конкурса, 100 баллов на профильном предмете, дополнительные баллы к портфолио…..
Победителем областного конкурса «Ученик года» признан в этом сезоне Егор Флоренко из Троицка.
Теперь юноша представит Челябинскую область на межрегиональном конкурсе в Ульяновске в следующем 2019 году.
Кроме того, как победитель областного этапа, школьник будет номинирован на премию президента России.
Призеры областного конкурса — Сергей Гусамов из Красноармейского района и Ксения-Ева Бельтикова из Челябинска.
Масштабная реформа образования водителей происходит в России уже на протяжении нескольких лет (некоторые считают этот процесс слишком затя-нувшимся). За последние годы в ходы данной реформы введены новые категории прав, ужесточены требования к автошко-лам, усложнен процесс сдачи экзаменов…
В наши дни теоретическая часть экзамена на получение прав в ГИБДД представляет собой тест из двадцати вопросов, на которые нужно ответить в течение двадцати минут. При этом можно допустить только две ошибки — за каждую из них нужно дать безошибочные ответы на пять дополнительных вопросов.
Сегодня действует новый регламент проведения экзаменов на права и выдачи водительских удостоверений. Будущим автомобилистам документ «припас» ряд новшеств. Например, если кандидат в водители при движении задним ходом, выполняя упражнение «заезд в бокс», не смог с первой попытки выполнить упражнение и попытался второй раз включить заднюю передачу, экзамен будет считаться несданным. До этого число попыток включения передачи регламен-тировано не было…
.
Также россиянам следует готовиться к разделению всех водителей на «любите-лей» и «профессионалов» — Министерство транспорта РФ подготовило поправки в законодательство, предусматривающие такое разделение.
Согласно планам министерства уже к 2020 году такое разделение водителей может стать реальностью (после стандартного обучения в автошколе можно будет рассчитывать только на «любительские» водительские права, а для будущих «профессионалов» разработают отдельную расширенную программу обучения). При этом вобладателям «любительских прав» будет запрещено трудоустраиваться водителями по найму и совершать перевозки в качестве предпринимателя.
.
А недавнее предложение Союза автошкол России предусматривает введение уни-версального теста на знание ПДД для всех водителей при замене прав. Предложение находится на рассмотрении. Противники данного новшества считают такой подход ограничением бессрочного получения возможности управлять личным транспор-тным средством по результатам успешно пройденного один раз соответствующего госэкзамена.
Напомним также, что в октябре 2017 года вступили в силу поправки в законодатель-ство, в рамках которых теперь россияне могут за 15 дней заменить водительские права в случае их утраты, а также оформить международные удостоверения через многофункциональные центры.
.
МВД России предлагает также внедрить лишение водительских удостоверений на срок от года до полутора лет за нарушение более трех раз в течение года одних и тех же предписаний правил дорожного движения…
Подробнее о всех изменениях в системе подготовки водителей https://kpuchel.ru/novoe-v-sfere-podgotovki-voditelej/
Более 40 тысяч родителей из всех регионов России приняли участие во Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями», инициатором которой является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Акция прошла во второй раз. В этом году в ней приняли участие более 40 тысяч родителей школьников, общественных деятелей и представителей средств массовой информации из всех регионов России.
Цель акции – познакомить родителей с процедурой проведения ЕГЭ и заданиями, чтобы они могли сориентировать своих детей и помочь им настроиться на успешную сдачу госэкзаменов.
Инициатива «НОВАЯ МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ» направлена на формирование устойчивой многоуровневой системы внешкольной работы с детьми, бази-рующейся на государственно-частном партнерстве и реализации современных программ дополнительного образования с целью выявления и развития таланта в каждом ребенке.
Частью данной инициативы является сеть детских технопарков «Кванториум».
Детские технопарки «Кванториум» – это площадки, оснащенные высокотехнологич-ным оборудованием, нацеленные на подготовку новых высококвалифицирован-ных инженерных кадров, разработку, тестирование и внедрение инновационных технологий и идей.
В Челябинской области работа с моло-дежью в рамках данного проекта будет вестись по шести направлениям — робо-квантум, авиаквантум, автоквантум, it-квантум, промышленный дизайн и Hi-Tech.
Региональным оператором «Кванториум» на Южном Урале определён Дом юношес-кого технического творчества Челябин-ской области https://robo74.ru/kvantorium/
Кроме того, современные технопарки появятся на базе Южно-Уральского госуниверситета и Магнитогорского государственного технического универ-ситета им. Г.И. Носова.
Южно-Уральский государственный гу-манитарно-педагогический университет (бывший ЧГПУ) организует «Научный StandUp» для учащихся школ и студентов.
В феврале-марте на базе кафедры экономики, управления и права ЮУрГГПУ реализуется городской конкурс «Научный StandUp» среди школьников и студентов Челябинской области. Прием заявок и материалов ведется по 15 марта.
Рособрнадзор раскритиковал вузы за подготовку «лишних» юристов и эко-номистов.
Российские вузы готовят слишком много юристов и экономистов, так как примерно половина безработных выпускников имеют дипломы этих специальностей и смежных направлений подготовки.
При этом большая часть россиян, по данным опросов, до сих пор считают профессии экономиста и юриста крайне перспективными, но эксперты советуют обратить внимание абитуриентов на другие специальности, например, на IT-сферу или медицину.