25
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ СПРАВОЧНЫЙ ПОРТАЛ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Новости

В результате недавнего исследования эксперты выяснили, что возможность построения карьеры стала за прошлый год для россиян важнее, чем стабильность коллектива и самой компании-работода-теля. Кроме того, ключевыми характе-ристиками «идеального» работодателя многие назвали наличие высокого уровня заработной платы и хорошего социального пакета. Около половины опрошенных выде-лили фактор возможности построения карьеры.

Стабильность компании не так важна для ряда граждан по сравнению с прошлым периодом.

Возможности профессионального обу-чения и повышения квалификации за счет работодателя в приоритете почти для каждого.

Факторы же размера компании, наличия в коллективе развитой корпоративной культуры, статуса должности уже не столь важны в наши дни для многих россиян при оценке работодателей.
Таковы тенденции по итогам прошлого года, исследования настроений граждан в отношении рынка труда продолжаются.

В первой половине марта Госдума РФ приняла в третьем чтении (оконча-тельном) закон, корректирующий и дополняющий основания для получения юношами отсрочки от призыва на военную службу.

Если до сего момента молодые люди, которым исполнилось  18 лет еще в школе, находились  в неравных условиях при получении высшего образования с юношами, достигшими этого возраста после окончания школы, то отныне эта «дискриминация»  будет устранена. Закон позволяет молодым россиянам, которым еще во время обучения в школе исполнилось 18 лет, получить отсрочку от призыва для продолжения обучения в бакалавриате, а затем в магистратуре.

Кроме того, по новому закону право на отсрочку будут также иметь обучающиеся очно за бюджетный счет на подготовительных отделениях госвузов. Но для такой отсрочки необходимо соблюсти два условия — пос-тупить на подготовительное отделение нужно в год получения среднего общего образования и срок действия отсрочки может составить не более одного года.

Более тесная интеграция образова-тельной сферы и рынка труда — объективный запрос нашего времени. Учебные заведения профессионального образования должны все активнее сотрудничать с потенциальными ра-ботодателями, образовательные про-граммы  должны модифицироваться с учетом запросов рынка труда и развития технологий, совершенствование учебных программ и методик ведет к более активному развитию и модернизации самих образовательных заведений….

В итоге сегодня в общеобразовательной сфере получили распространение про-фильные классы, во многих российских  заведениях среднего профессионального и высшего образования усиливается интеграция с местными и зарубежными компаниями-работодателями, всё больше программ обучения вузов и колледжей страны реализуются совместно с крупными корпорациями и объединениями работодателей…

Динамично развивается практика открытия в ряде колледжей и универси-тетов профильных кафедр предприятий, возвращается модель шефской поддержки учебных заведений в регионах страны местными предприятиями и иными структурами работодателей. В ряде университетов развивается сегодня стандарт гарантии качества образования, проектирование индивидуальных образова-тельных траекторий, внедрение новых форматов и форм обучения граждан…

Более 98% участников итогового собеседования по русскому языку, которое прошло для учащихся девятых классов в середине февраля, успешно справились с заданиями и получили «зачет».

В основной срок проведения итогового собеседования участие в нем приняли более 1,4 миллиона девятиклассников. Для проведения собеседования было задей-ствовано более 37 тысяч школ из всех регионов России и  82 образовательные организации за пределами страны.

Итоговое собеседование с 2018/19 учеб-ного года введено для выпускников 9 клас-сов как обязательное, его успешная сдача является для них условием допуска к госу-дарственной итоговой аттестации. Оно оценивается по шкале «зачет»/«незачет».

Участникам итогового собеседования было предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни — 13 марта и 6 мая.

1 марта 2019 года Финансовому универ-ситету при Правительстве Российской Федерации исполняется 100 лет.

Накануне векового юбилея главный финансовый вуз страны поздравляли члены правительства, бывшие выпускники, коллеги….

Сегодня Финуниверситет входит в ТОП-20 общего рейтинга российских вузов, а отсчет его истории начинался с того момента, когда 1 марта 1919 года в первом финансово-экономическом институте РСФСР начались первые лекции.

В начале текущего десятилетия Финуни-верситет расширился за счет присоеди-нения к нему нескольких заведений — сна-чала в 2011 году были присоединены Всероссийский заочный финансово-экономический институт и Московский государственный колледж информатики и электронной техники, а годом позже присоединены Государственный универ-ситет Министерства финансов РФ и Всероссийская государственная налоговая академия.

В Челябинске действует Уральский фи-лиал Финуниверситет  http://www.old.fa.ru /fil/chelyabinsk/Pages/default.aspx

Недавно филиал успешно прошел мониторинг эффективности деятель-ности образовательных организаций высшего образования 2018 года.

В ближайшее время, уже с 25 февраля по 2 марта на базе Образовательного комп-лекса №2 Копейского политехнического колледжа имени С.В.Хохрякова будет реализован проект «OPPEN-Колледж».

Путем консолидации усилий заинтере-сованных сторон планируется достижение основной профориентационной цели проекта.

Программа проекта насыщена различ-ными по форме и содержанию мероприя-тиями — второй этап военизированной эстафеты между командами кадетских классов, семинар для учителей школ Копейского городского округа и педагогов колледжа, профессиональный квест для учащихся 9-х классов, «круглый стол» с участием представителей предприятий и организаций (потенциальных работода-телей,  специалистов Центра занятости населения), день открытых дверей для родителей выпускников с участием выпускников колледжа разных лет и пред-ставителей Оренбургского казачества.

Проект реализуется при поддержке Управления образования Копейского городского округа и направлен на решение ряда задач, актуальных и для колледжа, и для муниципального образования в целом.

Планы запуска совместного проекта «Культурные нормативы для школьников» анонсировали Министерство просвещения и Министерство культуры.

Предварительно озвучено, что каждый школьник на протяжении всего периода обучения сможет посетить определенное количество музеев, выставок, концертов классической музыки, театральных пос-тановок (реально и виртуально). А в специальных электронных или бумажных дневниках ребятам предложат отмечать свои впечатления по итогам посещения культурных мероприятий…

Инициатива нацелена на восполнение пробела в деле культурного воспитания детей и должна будет способствовать воспитанию у подрастающего поколения эстетического чувства и любви к Родине.

12 февраля состоялось всероссийское тренировочное мероприятие единого государственного экзамена по физике в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации  2019 года. На Южном Урале организовали действие трех пунктов проведения тренировочных экза-менов — в Златоусте, Миассе, Озерске….

Подобные тренировочные мероприятия реализуются с целью технической подготовки пунктов проведения экзаменов к проведению будущей кампании ЕГЭ.

С проектом расписания ЕГЭ и ГВЭ-11 в 2019 году можно ознакомиться на сайте официального информационного портала единого государственного экзамена.

В начале февраля 2019 года определенный резонанс в российском обществе возник касательно вопроса патриотичности содержания учебников для школьной сферы страны. Данная тема в России периоди-чески становится актуальной и обсуж-даемой среди педагогов, чиновников, родителей, экспертов….  Конечно же, в первую очередь, обсуждается содержание учебников по Истории для школьников и студентов, ведь от того, в каком ракурсе освещены различные исторические события и сколько времени отводится на их изучение в рамках всего курса дисцип-лины «История», зависит формирование взглядов и оценочных суждений молодых людей…

Однако вопрос патриотического взгляда касается не только учебников истории. Например, на этот раз интерес к теме содержания учебных пособий для российских школ возник из-за ситуации вокруг учебника «Экономика» для 10–11 классов школ РФ. Во второй половине зимы данный учебник был исключен из федерального перечня учеб-ников из-за отсутствия материалов, «формирующих у обучающихся чувство гордости за страну, сопричастности к происходящему». Авторам учебника переданы рекомендации по внесению изменений и дополнений.

После некоторого периода обсуждений и планирования в прошлом году дисциплина «Астрономия» наконец-то вернулась в российские школы.

Сегодня продолжает решаться вопрос обеспеченности педагогическими кадрами для данной дисциплины, подготовлены новые учебные пособия.

До этого момента в течение долгих лет ситуация была парадоксальной — в стране, первой запустившей искусственный спутник и человека в космос, совершившей явные лидерские достижения в деле освоения ближнего космоса и изучения Вселенной, новые поколения граждан (в лице школьников и студентов) не приобщались к результатам таких достижений и исследований, не познавали устройство собственной звездной системы.

Космос необъятен, разнообразен, беско-нечно красив, полон сложных и захва-тывающих процессов и явлений. Земная наука сегодня имеет в своём арсенале уже множество методов изучения космических объектов и процессов.

Еще столетие назад все успехи астрономии были сосредоточены в области изучения видимого светового излучения от звезд, галактик, планет, других объектов Вселенной.

Современная же астрономия имеет опыт изучения и сложную аппаратуру детек-тирования в отношении практически всех типов волнового излучения электромаг-нитного спектра. А значит сегодня человечество может заглянуть в очень далекие сегменты космического про-странства и познавать механизмы самых разнообразных процессов во Вселенной.